Intervalos musicais na Paulo Freire

No dia 06 de julho de 2007, depois de participarem da premiação dos Primeiros Jogos estudantis da E. M. Paulo Freire, aguardando excursão para o Centro Cultural Banco do Brasil no Rio de Janeiro para prestigiarem o ANIMA MUNDI- grande acontecimento no mundo da animação - alunos vivenciaram jogos rítmicos com copos e mãos experimentando o desafio de cantar e tocar em grupo, exercitando sua coordenação motora, sua memória musical em movimento sincronizado com suas percepções de si e do outro. Trabalhos de ritmo e movimento, percussão corporal e outros tipos de jogos e experimentações lúdicas em conjunto são prerrogativas de uma educação musical moderna, que parte da vivência musical e não mais da teorização precoce.
Texto enviado pela professora Márcia Hallak.

Antes eu havia postado:
O exemplo de Niterói vem da experiência da escassez na EMPF: sem instrumentos musicais para os alunos tocarem, o jeito é usar a criatividade: fazer música com copinhos. O trabalho é da professora Márcia Hallak, o vídeo é simples e foi feito enquanto os alunos do 6º ano aguardavam o ônibus para a visita ao Anima Mundi. O aluno Emerson mostra um talento especial e comanda a bateria.



Concluindo: a comunicação é tudo!

Veja o que um brasileiro criou..