Outono 2011 (4)

Todas as fotos de Gabriela Valentim (turma 7A).

 

O bonde da horta da EMJB...

Observando os pés de abóbora que nasceram nos caixotes com a mistura da terra da compostagem...

Na touceira do capim limão...

Detalhes da base do pluviômetro...


 A escola e a horta...


Efeitos visuais com sombra e capim citronela...

Hora da ação...


Enchendo o regador entre os pés de graviola...

Medindo a chuva com as duas provetas...


Auto-retrato, enquanto Luiz Felipe (3A) registra a natureza...

Um R?

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Nossa rotina (3)

Data: 19 de novembro de 2010.

Atividades: manutenção do espaço com a limpeza do terreno, dos canteiros, das calhas e da caixa coletora de água; preparação de canteiros em caixotes e plantio de sementes; registros com a câmera digital.

Local: horta (terreno da face oeste da escola).

Duração: de 12:00h às 13:30h.

Participantes: Maurício, Victor Hugo, Andrew Vinícius, Simão (de boné), Lucas e Leonardo, todos da turma 6E. As fotos da apresentação são do Maurício e do Simão.

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Nossa rotina (2)

Fotos de 13 de outubro. As atividades se concentraram no canteiro da frente da escola e no terreno em frente às salas do 6º ano, onde foram plantadas mudas de vinca (Catharanthus roseus) e capim citronela (Cymbopogon winterianus), respectivamente. As fotos foram feitas por Bianca Keyze (6D), Danyelle Kopke (6D) e Caroline Costa (6A), que se revezaram entre a câmera e as ferramentas de jardinagem. Os alunos Higor das Flores (6B) e Ivan Vieira (7A) também participaram, regando as plantas ou cavucando a terra. As imagens captam a visão dos  alunos dos plantios e das plantas que vivem nos canteiros da EMJB, com detalhes interessantes. Confira!

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Nossa rotina

Fotos de 20 de setembro, véspera do dia da árvore. Dia de transplantes e preparação de mudas, além dos habituais plantios, regas, despejo do lixo orgânico e fotos produzidas pelos alunos.  Foi a primeira vez que uma grande quantidade de cascas de ovo foi lançada no espaço da compostagem  e percebemos depois que é preciso antes triturá-las para facilitar a decomposição. As atividades se desenvolveram em vários cantos da escola: na frente (onde foi plantado um pé de café), nos fundos, perto da quadra e no canteiro interno. Houve um revezamento da câmera entre Gabriela Valentim, Monique Guimarães e Thays Valgas, todas alunas da turma 6D. Como sempre, as imagens feitas pelos alunos são registros do desenvolvimento do projeto, mas não deixam de ser também um pouco da história da própria escola, contada por eles.

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