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segunda-feira, 23 de julho de 2012

Natureza na escola (os moradores 2012)

Eles agora estão sempre lá... para nos mostrar que estamos no ambiente deles, para nos quebrar a noção de que bicho tem que matar (por menor que seja), para nos lembrar o que é natureza, para nos alertar dos perigos da nossa horta, para nos causar sensações diferentes, para nos ensinar sobre a cadeia alimentar (e que tem comida para todos), para que os apreciemos e façamos com eles belas imagens...

Foto: Cristiano Trindade (8B)...

 
  Foto: Ana Carolina (7B)...

Foto: Juliana Constantino (7D)...

 Foto: Bianca Keyse (8B)...

 
Foto: Ahian Lira (6A)...

 
Foto: Cristiano Trindade (8B)...



sábado, 4 de junho de 2011

Segunda sem carne

 

Foi lançada semana passada a campanha "Niterói: segunda sem carne", que visa conscientizar a sociedade dos impactos causados pelo consumo excessivo de carne por milhões de pessoas no planeta - como os problemas de saúde relacionados e a crueldade no abate dos animais - promovendo um vegetarianismo não radical, apenas com um dia da semana sem carne. A campanha é mundial e tem apoio de personalidades como Paul McCartney, que nas duas noites anteriores tocara no Rio de Janeiro para milhares de pessoas. 

O Brasil possui o maior rebanho comercial bovino do mundo e mais cabeças de gado do que pessoas espalhadas pelo país. Na Amazônia, a devastação da floresta também está associada à criação de pastos para o gado (foto).

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quinta-feira, 21 de abril de 2011

Por que ser vegetariano?



Uma aula com o Professor Sir Paul McCartney num dos vídeos mais interessantes sobre o assunto: "se os abatedouros tivessem paredes de vidro, seríamos todos vegetarianos." Um massacre que deveria comover mais gente. Afinal, a maioria das pessoas só come carne porque outro alguém é quem faz o trabalho sujo...

Fonte: http://guidapv.wordpress.com/

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terça-feira, 26 de outubro de 2010

Novos moradores (2)

Depois de iniciado o plantio constante de diversas espécies vegetais no terreno da EMJB, formou-se a base da cadeia alimentar: a partir daí começaram a aparecer diferentes moradores no espaço da escola...

Atualmente, os mais ilustres são os pequenos gafanhotos pretos, que estão sempre mudando de lugar: primeiro foi na grade da bucha, depois nas folhas do urucum (mais acima) e mais recentemente nos galhos da erva-cidreira...

Percevejos foram flagrados nas mudas de pimenta. Depois dessa, deixei que os próprios alunos registrassem os novos moradores...

Higor das Flores (6B) encontrou-os concentrados no caule de um dos tomates, localizados a uma certa distância das pimentas...

Ele também registrou lagartas no terreno da EMJB, como esta de cor branca e peluda...

E descobriu estas marrons se fartando em uma planta interessante não identificada...

Que nasceu numa fenda do muro, vive pendurada e produz um frutinho verde do tamanho de uma pimenta-malagueta...

Caroline Costa (6A) registrou a porta de entrada (ponto preto) da casa dos moradores mais perigosos: as formigas - repare no montinho de terra...

Ela também clicou esta aranha perto das salas do 6º ano e revelou junto um talento para a fotografia.

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domingo, 11 de julho de 2010

O resgate do gato

Na sexta passada, último dia letivo do 1º semestre, algumas alunas brincavam no terreno da escola quando descobriram um gato morrendo em um buraco - uma caixa de concreto no solo que drena águas pluviais. O animal estava paralisado mas respirava, e foi socorrido pelos alunos que o retiraram de lá e o transferiram, na falta de um posto veterinário, para a casa de D. Dalva - uma senhora que cuida de muitos cães e gatos maltratados no Morro do Castro e foi uma referência para eles na hora de salvar o felino. Na foto acima, a equipe de salvamento (com o Professor Paulo) na frente da casa de D. Dalva.



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terça-feira, 22 de setembro de 2009

Primavera

A primavera chega no dia seguinte ao da árvore...

A amoreira é antiga no terreno - essa os alunos "atacam"...

Vai uma amora aí?

Como o dia da árvore caiu na segunda, que não é meu dia, não participamos do ENO Tree Planting Day...

Mas na terça alguns alunos da 3F e 3G plantaram mudas de urucum...

E valeu pelas duas datas: o dia da árvore e o equinócio da primavera...

Um macaco visitou a EMJB na semana passada...

Veio da mata que encosta na escola e voltou só uma vez...

Dois filhotes também apareceram e foram adotados no mesmo dia...

Sementes paulistas são experimentadas em solo fluminense...

Mão na terra, os plantios continuam...

Vai um tempero aí?

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quinta-feira, 11 de junho de 2009

Novos moradores

Antes não morava ninguém naquele espaço, mas depois que a vegetação foi crescendo... Com a variedade de espécies vegetais introduzidas, mais as espontâneas, formou-se a base da cadeia alimentar. Com isso, os consumidores primários começaram a aparecer. Como o gafanhoto, inseto da ordem dos ortópteros, que se fartou da mandioca (foto acima) e, depois de colhida, foi comer a bucha (abaixo).

No meio tropical, a vida multiplica-se rapidamente e a terra que tudo dá pode ser também tomada por pragas vorazes. Esse desequilíbrio pode ser observado lá. No começo nem se viam as lagartas, elas só deixavam o rastro nas folhas comidas de maracujá. Agora são muitos desses lepdópteros, que não deixam esta espécie vegetal se desenvolver e não perdoam nem a rúcula.

De vez em quando, surpreendem com alguma novidade...




Atualmente quem vai à hortinha depara-se com um verdadeiro laboratório vivo ao ar livre. O interessante deste espaço de observação é que ele pode quebrar um pouco a noção do aluno de que esses bichos são sempre ameaças e devem ser trucidados. Quantas vezes vi alunos querendo matar uma mariposa ou uma largatixa - até uma esperança - só porque entraram na sala de aula.

Abaixo, percevejos (hemípteros) explorando duas espécies vegetais distintas.


Disse-me a Professora Etelvina, lá da EMJB, que até pouco tempo os livros didáticos de Ciências vinham com uma classificação de bichos nocivos à saúde, o que reforçou muito essa ideia que se tem de dever matá-los. A Professora Maria Julião contou-me que uma vez os alunos viram um gambá e armaram-se de paus e pedras para "acabar" com o animal. Perguntados pelo porquê da perseguição implacável, responderam: "Porque ele fede, fessôra".

As aranhas (aracnídeos) são carnívoras e oportunistas: constroem suas teias próximas às plantas que atram seus alimentos (mosquitos e borboletas).


No budismo, a superioridade do homem está justamente em reconhecer a inferioridade dos animais e por isso mesmo protegê-los. Afinal, é tudo vida.

E este abaixo, é um besouro (coleóptero)?


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segunda-feira, 6 de outubro de 2008

EMJB no Zoo (2)

Imagens da visita feita ao Jardim Zoológico do Rio de Janeiro por alunos das turmas GR3C e GR2I (Profª Tânia), no mês de agosto. Em destaque nas fotos alguns animais da fauna brasileira - jacaré, onça pintada e anta - e a Quinta da Boa Vista. O vídeo mostra a onça pintada e o tigre siberiano. Outra visita de alunos da EMJB ao Zoo do Rio você vê aqui!








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