Plantas úteis da EMJB

 Dona Sueli e a cana-do-brejo (Costus spicatus)...


Uma das plantas medicinais mais requisitadas na escola...

 
Tainara Luz (8C) e um pedido de casa...

 
Capim limão (Cymbopogon citratus): um dos campeões de exportação...

Funcionário colhe folhas de boldo (Plectranthus barbatus)...

 
O uso do urucum (Bixa orellana) na EMJB é despertar a curiosidade dos alunos. Foto: Nathália dos Santos (8B)...

Conhecer - mexendo! - o corante natural que os índios usavam no corpo...

 
Até para plantar em casa tem de ter utilidade! Erva-cidreira (Lippia alba)...

 
Muitas plantas que crescem espontaneamente ainda não são conhecidas pelos alunos, como a serralhinha (Emilia sonchifolia). Foto: Carina Motta (7B)...

 
 As primeiras bananeiras foram plantadas por acaso. Repare nos 3 cachos...

 Dormideiras (Mimosa pudica) reproduzidas a partir de sementes de lá...

.Curtiu? Então compartilha!!! Foto: Rayanne Rezende (6B).

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Farmácia-viva*

O aluno do 7º ano Victor Hugo (7D) pega folhas de laranja-da-terra e capim-limão para a Professora-coordenadora Sueli. As fotos são de Lucas, da mesma turma...

Sueli toma diariamente o chá dessas folhas pelo efeito calmante e antes tinha que comprá-las nas bancas da cidade. Agora pega na EMJB de graça...

Pega não, pede pra pegarem pra ela! Combinamos de encaminhar sempre uma dupla de alunos para coletá-las, criando assim uma oportunidade para eles aprenderem um pouco mais sobre as plantas medicinais...

O capim-limão é bem conhecido, embora às vezes confundido com o capim-citronela. A laranja-da-terra, por outro lado, não é tão conhecida assim. Acima, as alunas do 6º ano Thaís e Fabrícia, ambas da turma 6B...

Nesta foto, a funcionária Tonha procura uma planta específica no terreno enquanto a aluna Danielle Cruz (6B) observa...

Trata-se da vassourinha-de-botão, ou cordão-de-frade, ou perpétua-do-mato, ou poaia-rosário, nomes  populares da Spermacoce verticillata, planta que cresce espontaneamente em todo o continente americano e é considerada erva-daninha...

Já penei muito com esta espécie na limpeza dos canteiros, pois suas raízes são fortes e difíceis de arrancar da terra. E é justamente esta a parte da planta utilizada pelo efeito diurético...

Este intercâmbio entre professores, funcionários e alunos é muito interessante pois há uma troca de conhecimento que não está nos livros didáticos (a foto é de Danielle Cruz)...

E que se reflete, por exemplo, em trabalhos como o de Rebeca Maria e Rafaella Silva (ambas da 6A), passado pela Professora Esmeralda (Ciências) e apresentado na Feira Integrada da EMJB (foto de Andréa Regina, da mesma turma)...

Montagem mostrando os diferentes trabalhos de Ciências apresentados na feira com fotos de Andréa Regina, Danielle Cruz e Danyelle Kopke (6D).


*O nome farmácia-viva foi criado pelo falecido doutor Francisco José de Abreu Matos, da Universidade Federal do Ceará, que acreditava que as hortas medicinais comunitárias, implantadas pelo poder público em áreas urbanas de periferia, poderiam suprir populações de baixa renda com quantidades suficientes de plantas cientificamente validadas, com assistência farmacológica adequada sobre seu uso terápico.

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Assa-peixe

O Assa-Peixe (Vernonia polysphaera) é uma planta nativa do Brasil e nasce em beira de estradas, esgotos e terrenos. Lá na escola também brotou sozinha e correu o risco de ser cortada nas limpezas de mato, quando ainda era pequena. Mas foi logo descoberta pelos funcionários da EMJB e se tornou uma das espécies preferidas. A folha do assa-peixe ajuda a combater as afecções da pele, bronquite, cálculos renais, dores musculares, gripes, pneumonia, retenção de líquidos e até tosse. Rica em sais minerais, diurética, a erva também tem ação balsâmica e expectorante. Além disso, o mel de abelhas criadas junto a plantações é muito apreciado, com sabor leve como laranjeira. Atualmente em floração, o assa-peixe da escola atrai vida e encanta por ter sido planta desconhecida que agora faz parte da farmácia-viva da EMJB, como um dos remédios naturais mais procurados. Suas flores apresentam colorações rosa e branca, que se acentuam conforme os botões se abrem ou a luz do dia.

Fonte: Wikipédia.

Lista de plantas cultivadas na EMJB

Motivado pela palestra na EMJB do Professor Luiz José Pinto sobre plantas medicinais - uma iniciativa da Professora Nice, coordenadora de Matemática da FME - resolvi elaborar uma lista de plantas cultivadas no terreno da escola. A palestra foi muito interessante e contou com a participação ativa da platéia, fazendo perguntas e comentários toda vez que o Luiz esclarecia o uso correto de uma planta medicinal (foto abaixo). O objetivo da lista é apresentar a nossa horta-pomar e "farmácia-viva" aos interessados em conhecê-la e facilitar os intercâmbios e a troca de informações sobre o assunto. Esta é a primeira versão, com o nome popular, o nome científico e o ano em que a planta foi introduzida na escola (clique na lista acima para ampliar).

Não é uma classificação de todas as plantas do terreno - não foram consideradas, por exemplo, amendoeiras, leguminosas pioneiras e palmeiras de jardim - mas um levantamento das plantas de interesse para uso (medicinal, alimentício ou como tempero) cultivadas nos canteiros da EMJB ou já presentes no seu solo. A listagem separa plantas, árvores e espécies espontâneas para ajudar a distinguir os cultivos, as árvores (frutíferas e de grande porte) e o mato que cresce sozinho. A identificação das espécies pelo nome científico foi feita com base no livro "Plantas medicinais no Brasil" de Lorenzi e Abreu Mattos (2002), obra de referência. A lista de plantas cultivadas também ficará disponível no blog junto aos jornais dos alunos, no final da página.

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Plantas medicinais de interesse do SUS

Foi divulgado recentemente no portal do Ministério da Saúde a RENISUS - Relação Nacional de Plantas Medicinais de Interesse do SUS (Sistema Único de Saúde). Esta lista faz parte de um programa de saúde pública que busca também promover e reconhecer as práticas populares e tradicionais de uso de plantas medicinais e remédios caseiros. Das 71 plantas da relação, algumas já existem na E. M. João Brazil - abacaxi, alfavaca, babosa, boldo, guaco, goiaba, hortelã, jamelão, jurubeba, maracujá, pitanga, salsa... - o que mostra o potencial do seu terreno em produzir uma farmácia-viva. As farmácias-vivas foram criadas pelo doutor Francisco José de Abreu Matos, da Universidade Federal do Ceará, que acreditava que as hortas medicinais comunitárias, implantadas pelo poder público em áreas urbanas de periferia, poderiam suprir populações de baixa renda com quantidades suficientes de plantas cientificamente validadas, com assistência farmacológica adequada sobre seu uso terápico.
Na foto acima, o terreno da EMJB neste início de outono. Abaixo, uma filmagem do local feita no final do ano passado.



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