Outono

 Pôr do sol no vale do rio Bomba...

Canteiro dos fundos da quadra. Foto: Daiana (7B)...

Horta...

Urucum...

 

A nova e a velha safra...

Feijão guandu...

Assa-peixe...

 

Borboleta coruja. Foto: Daiana (7B)...

 Alfavaca, planta da estação...

Graviola...

 

Acerola...

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Inverno 2011 - fechando a estação

Na zona tropical, as diferenças entre as estações do ano são mais difíceis de perceber. Mas a estiagem do inverno deixa a vegetação mais seca...   

Os canteiros próximos à cozinha foram limpos, pois associa-se o velho problema dos ratos na dispensa ao mato (plantas), ao invés do lixo e entulho dessa parte do terreno (observe ao fundo). Salvamos pés de pimenta, alfavacão e acerola, replantados pelos alunos...  

As regas são fundamentais nessa época do ano. O problema é que a água também pode ficar escassa nessa época do ano. Regar as plantas pode ser um luxo quando falta água na escola...

Floração das Kalanchoes...

A árvore do urucum carregada só na parte de cima...

Pois a parte de baixo não resiste à curiosidade dos alunos. O urucum é uma atração e uma árvore que vale a pena plantar no terreno de uma escola...

Limpeza das calhas...

O material vai para o espaço da compostagem...

 Borboletas-coruja visitando as salas de aula...

Mudas da EMJB para o jardim da Professora Luciana... 

E para os da Ester e do João...

Roberto - o homem das galochas - colhendo folhas de boldo...

Luiz na poda de árvores...

Casa da Neli na Ladeira do Quebra...

 E o visual do vale do rio Bomba.

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Inverno 2011 - 2º semestre (2)

Tetradenia riparia, conhecida como pluma-de-névoa, limonete ou falsa-mirra...

Plantada no dia mundial do meio ambiente (2009) por alunos do 9º ano (GR4C)...

As mudas desta espécie foram doadas pelo Jardim Botânico do Rio de Janeiro...

O inverno é a estação dos ipês-rosa (Tabebuia), árvore nativa monumental. Esse exemplar fica na rua João Brasil, no bairro Fonseca...

A mesma espécie, fotografada na volta da escola pelo retrovisor do carro...

Flores da jurubeba (Solanum paniculatum). Foto de Luana Valentim...


Urucum (Bixa orellana). Foto LV...

Irresistível para os alunos! Foto de Raiane...

Tomates verdes (Lycopersicon esculentum)...

Abóbora (Cucurbita peto)...

Cacau (Theobroma cacao). Foto de Raiane...

A horta também está cheia de moradores...

Como a borboleta coruja (Caligo)...

Metamorfose num casulo dourado...

O óleo de cozinha usado agora é armazenado em galão de 50 litros. Fim da era das garrafas pet...

 A cozinha voltou a funcionar e as merendeiras a separar o lixo orgânico. Foto de Luana Valentim...

 O lixo nos canteiros ainda é uma constante reflexão. Foto LV...

Resquícios da obra retirados do interior dos canteiros...

Uma estrada de formigas cortadeiras...

Será que os montes que elas produzem são fertilizantes naturais?

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Borboleta-coruja

Há duas semanas, a aula de ciências da turma F6D, na E. M. Altivo César, recebeu uma ilustre visistante, que diga-se de passagem, chegou sem ser convidada. Foi a borboleta-coruja. O pobre animal assustou mais do que agradou. A sala de aula fica no 1º andar próxima a uma enorme amendoeira, o que facilitou a sua entrada pela janela. Enquanto uns gritavam e outros se abaixavam nas carteiras, um aluno bem "levadinho", que já estava com o tênis na mão, disse: "- Professora, se a senhora deixar, eu acerto ela agora!" Fiquei espantada com a reação da turma. Claro, disse não. Por sorte nossa visitante encontrou rápido a saída e a paz voltou a reinar. Notei que os alunos não conheciam a espécie em questão e não valorizaram aquele momento para observá-la. Pedi aos alunos que pesquisassem sobre as borboletas e em especial sobre a que havia aparecido na sala. A partir da pesquisa os alunos fizeram apresentações orais, onde deviam dizer o que acharam mais importante.

Conclusão dos alunos:
-"As borboletas são insetos". Muitos não sabiam disto.

-"Elas sofrem metamorfose". Isto era claro para todos, embora não soubessem direito como isso acontece.

- "O esqueleto delas é do lado de fora". "É uma casquinha que forma o corpo".
- "As borboletas são animais que existem no mundo todo, não só no Brasil".
- "A borboleta coruja é uma espécie encontrada na América do Sul".

Alguns ficaram nervosos ao apresentar, mas todos toparam de imediato a tarefa e acharam engraçado pesquisar um animal que tinha entrado na sala. A nossa visitante serviu para aguçar a curiosidade dos alunos. Pena que ela teve que sair tão rapidinho e não pôde ver o que aconteceu!


Matéria produzida pela Professora Kelly Mauricio (E. M. Altivo César). A borboleta-coruja é a mesma que aparece numa foto aqui do blog algumas matérias abaixo, tirada no Solar do Jambeiro ("Niterói ontem e hoje" - dia 24 de maio). Clique na imagem do alto para ver em detalhes o trabalho do aluno Diego Luiz Fernandes. Abaixo, a borboleta-coruja ampliada (clique na foto para ampliar ainda mais).


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