Produção de fim de ano (2)

Férias à vista e uma vontade de levar plantas pra casa (pode levar!)...

Na horta da EMJB tem: rúcula, alface, couve, salsa, cebolinha...

 Tem tempero (manjericão)...

Tem muito tempero (alfavacão)...

Tem planta pra brincar (dormideira)...

Tem natureza em ação (flor do urucum)...

Tem flor desabrochando (cana-do-brejo)...

Tem perfume suave (flores de jasmim)...

Tem até pé de milho brotando das folhas secas no cimento...

Enfim, tem biodiversidade (em destaque o jenipapo).

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Mais uma etapa da nova horta (4)

   Registros feitos pelos alunos da turma 6D (fotos de Andreza, Priscila... ) de mais uma sexta-feira de atividades no terreno da escola, com a participação dos bolsistas do Pibid. A construção da nova horta está quase pronta: uma estrutura feita de bambu e pedra no formato de um oito (8) deitado, o símbolo do infinito. A primeira parte, iniciada em julho, recebeu sementes em agosto e hoje já produz.

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Manutenção da horta

     Um mês depois de inaugurarem a nova horta, alunas da turma 7A voltaram ao terreno da escola para a manutenção do canteiro. Nesse período, as sementes de alface, couve, salsa e cebolinha germinaram, mas brotaram também muitas ervas daninhas (veja nas fotos abaixo). Foi um trabalho manual e paciente, arrancando uma por uma as que sufocavam as pequenas hortaliças (mais abaixo dá para ter uma ideia da quantidade desse matinho). A próxima etapa, programada para a lua crescente ou cheia, será transplantar as mudas, já que muitas estão crescendo bem emboladas. A câmera foi revezada: as fotos são de Camila, Thayanna, Vitória Pereira (7A), Rayanne (7B), Eleyniane (6C)...

 
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A nova horta (2013)

 

   Na semana da volta às aulas, não foram poucos os pedidos de "vamos para a horta, professor?", principalmente nas turmas que estavam com menos alunos. Consegui levar a 7A lá nos últimos tempos da sexta-feira e eles inauguraram um trecho pronto da nova horta em formato de oito deitado (o símbolo do infinito), construído na semana dos jogos de inverno com os bolsistas do Pibid. Eles preencheram a estrutura de bambus e pedras com um palmo de terra tirada do espaço da compostagem e da caixa coletora de águas pluviais. Em seguida plantaram sementes de salsa, cebolinha, couve e alface. Por fim, regaram vários canteiros. Mais uma aula de Geografia com Agroecologia. Fotos de Thayana (exceto 1, 7 e 8).

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Semana Santa

 

 

 

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Volta às aulas

Agricultura natural na EMJB. Uma pesquisa feita pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) analisou 17 culturas e concluiu que em muitas delas há excesso de agrotóxicos. O campeão é o pimentão (Capsicum annum), pois quase 65% das amostras coletadas apresentaram quantidade acima do normal. Ao divulgar os dados, o Ministério da Saúde lembrou que no Brasil as intoxicações causadas por agrotóxicos só perdem para aquelas provocadas por medicamentos.

O feijão-guando (Cajanus cajan (L.) Millsp) é uma das plantas que já existiam no terreno antes de 2007 e tem muitas utilidades: é cultivado como adubo verde no período de repouso do solo (no intervalo entre duas safras), suas folhas e flores são utilizadas na medicina tradicional e as vagens consumidas na alimentação (Lorenzi & Abreu Mattos 2002). Os pés, próximos da porta da cozinha da escola, produzem mais de uma vez por ano, como agora!

Um boldo (Plectranthus barbatus) floriu... Embora tenha feito sol forte nos últimos dias das férias escolares prolongadas, o inverno foi generoso e mandou chuvas semanais que mantiveram viva a maioria das plantas cultivadas. Nem sempre é assim, daí a importância de cuidar do espaço durante esses intervalos, que podem ser fatais e provocar baixas nos canteiros. Um fato curioso é que algumas plantas desaparecem! O mato toma conta do lugar e o seu aspecto não fica lá muito atraente.

A rúcula (Eruca sativa), também chamada de mostarda persa, é uma hortaliça originária das regiões mediterrâneas e muito popular na Itália. Utilizada no Império Romano como afrodisíaco, é nutricionalmente rica em vitaminas A e C e sais minerais, principalmente cálcio e ferro, além de ômega 3 (fonte: os links do parágrafo!). Na foto acima, rúcula sem agrotóxicos do canteiro direto para a cozinha da EMJB!

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2009.1

O último dia letivo do primeiro semestre foi um dos melhores do ano na hortinha. Antes das 8 horas essa galera já estava reunida...

As atividades se concentraram nos canteiros onde mudinhas se amontoavam...

Espaço de convivência. Repare nos alunos lá atrás também...

O novo canteiro das cenouras...

O novo espaço das couves...

Barbantes foram amarrados na grade para que o guaco, embolado, possa alcançá-la...

O capim-citronela (da matéria anterior) foi multiplicado...

Uma parada para admirar o fungo...

As lagartas sumiram e a couve está ficando bonita...

Pimentão...

Novidade no almoço: rúcula da hortinha...

Um marco: alimentação também produzida na escola...

A última foto de lá antes das férias.

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