Riscos ambientais - lixo e queimadas

Queimar o lixo ainda é um hábito comum em alguns lugares. Além de contaminar o ar e o solo, oferece risco de incêndio quando o fogo se alastra sem controle. Um risco potencializado na estiagem do inverno quando a falta de chuvas deixa a vegetação seca e inflamável. Nas queimadas que ocorrem próximo à EMJB (quando o vento não é favorável), a fumaça chega a entrar nas salas de aula. Dá até para ver as cinzas suspensas no ar caindo sobre o chão e os canteiros da escola. A foto acima é do Maurício, da turma 6E, que subiu no muro para registrar o fogo.

Sejam acidentais ou intencionais, as queimadas deixam os morros ocupados da região metropolitana com esta aparência durante os meses mais secos do meio do ano. Sem cobertura vegetal, os solos ficam vulneráveis às chuvas das próximas estações e suscetíveis à erosão. Com isso, a população residente fica mais exposta ao perigo das chuvas torrenciais. E pensar que fazem menos de seis meses da tragédia provocada por uma delas. Nesta foto, percebe-se ainda as árvores excessivamente podadas no primeiro plano (veja a matéria sobre a vulnerabilidade das áreas verdes).

Um exemplo comum na região: um terreno inclinado onde o fogo consumiu o mato e deixou o solo desprotegido.

O lixo depositado na beira da rua Dr. March (que faz a divisa de Niterói e São Gonçalo) à espera da coleta também coloca a população em risco: exposto aos animais que revolvem os sacos e espalham os resíduos (repare na foto o cachorro na direção da placa), força os carros a passarem pela pista contrária (risco de acidentes) e está pronto para, se chover forte, ser carregado ladeira abaixo pelas águas.

A queima do lixo neste local também revela a fragilidade do sistema de coleta na fronteira dos dois municípios.

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Desfile da banda da EMJB

Veja como foi o desfile da banda no 7 de setembro em Niterói no blog da escola. As fotos e o vídeo são de Lucas (turma 9B) e Luciano (ex-aluno).

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Cenas de inverno

Inverno é época de muitas folhas secas: aqui elas são utilizadas para reforçar a cobertura do lixo orgânico no espaço da compostagem (foto de Gabriela Valentim da 6D)...

Folhas secas forram o canteiro criado este ano nos fundos da quadra esportiva (observe os brotos de mandioca)...

O mesmo espaço visto de outro ângulo: as mudas de árvores também recebem folhas secas...

Inverno é época de plantio (sempre!): Lucas Levy e Marcos Alexandro do 7º ano com a mão na terra no canteiro da frente da escola...

Nathália da 6D mostrando as mudas de cana-do-brejo que plantou no canteiro interno e as fotos que tem produzido na EMJB (as próximas duas)...

O sol penetrando pela copa das árvores do terreno...

Um inseto encontrado que despertou a curiosidade dos alunos...

Gabriel Silva da 6B pega babosa para a Tia Heloísa...

Rayssa da 6C reciclando 8 litros de óleo de cozinha (parabéns!!!)...

Inverno também é época de floração: planta não identificada no canteiro interno...

Flores da jurubeba...

Flores da kalanchoe...

Flores do café...

Inverno é época de banda! Desfile de 7 de setembro de 2010.

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A vulnerabilidade das áreas verdes

Enquanto no interior da EMJB as áreas verdes aumentam com o plantio constante de árvores pelos alunos, do lado de fora a situação é inversa: as áreas verdes vão diminuindo ao redor da escola. O posto de saúde em frente, por exemplo, fez uma póda excessiva nas árvores e acabou com as copas. Uma economia de serviço (de não precisar tão cedo cortar de novo) que pode se transformar em mais consumo de energia elétrica no próximo verão, com ventiladores e ar condicionados ligados. Afinal, qual a probabilidade de aumentar o calor no local agora sem nenhuma sombra de árvore?

Seguindo a rua, mais à frente, uma área está sendo desmatada para a construção de casas (ou apartamentos) para os desabrigados da chuva de abril, segundo relatos de moradores. Um empreendimento visto com bons olhos pela população carente de boa habitação e de investimento do governo. E um exemplo de como a cidade cresce e consome espaço. Na região dos morros ocupados, o aumento da densidade populacional e a consequente urbanização, mesmo controlada, pressionam os fragmentos de florestas que ainda restam, deixando-os cada vez menores.

Veja como era essa área em agosto de 2009 na imagem do Google Earth e compare com a foto. Os telhados cinzas na direção nordeste da mata formam a EMJB. O posto de saúde fica do outro lado da rua, onde aparece um verdinho de mato junto a um muro - as árvores ficam logo acima e dá para ver as copas na imagem. Hoje já não é mais assim!

Este é mais um motivo para se plantar mais árvores pela cidade. Participe do ENO TREE PLANTING DAY no dia da árvore em 21 de setembro e plante conectado com uma galera global!

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Pau-brasil

No início de agosto, o Instituto Casa do Pau Brasil foi até a EMJB - uma iniciativa do Núcleo de Educação Ambiental da FME - e fez uma palestra para os alunos do 6º ano (turmas 6B e 6E) sobre a árvore símbolo do país, nativa da Mata Atlântica e ameaçada de extinção. Foi e deixou uma muda da Caesalpinia echinata para ser plantada no terreno da escola. Semana passada, na lua crescente, os alunos da 6B plantaram a espécie nos fundos da quadra. As fotos foram feitas por Fabrícia Soares, Gabriel Silva e quem mais pegou a câmera no final da aula para registrar esse dia. Agora são três exemplares de pau-brasil vivos na EMJB. Parabéns alunos por mais esse plantio!

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Vamos plantar árvores?

Este ano o dia da árvore será mais uma oportunidade para quem quiser participar de uma ação global de plantio de árvores: o ENO TREE PLANTING DAY 21 de Setembro. A ENO Environment Online é uma escola virtual e uma rede global para o desenvolvimento sustentável e paz no planeta. Escolas ao redor do mundo estudam as questões ambientais, compartilham conhecimentos e resultados de aprendizagem - em suas localidades e na rede mundial - e fazem pactos concretos para alcançar o equilíbrio com o planeta. Foi fundada há 10 anos e é coordenada pelo Programa ENO sediado em Joensuu, na Finlândia. Tem inúmeras organizações parceiras e redes, incluindo a Organização das Nações Unidas para o Ambiente, e o plantio de árvores é uma das atividades mais populares no programa. Desde o ano de 2.000 atingiu milhares de escolas em 150 países. Até agora, foram plantadas cerca de 4 milhões de árvores e pretende-se plantar 100 milhões de árvores até o final de 2017.

Como participar? É muito fácil, é só registrar sua escola ou grupo até o dia 14 de setembro no site: http://www.enotreeday.net/ e realizar o plantio de árvores no dia 21 de setembro de 2010.
No dia do plantio, tire fotos do evento e mande com uma mensagem incluindo:
- nome da escola ou grupo, cidade, estado e país, número de participantes e quantas árvores foram plantadas para o endereço: photosamerica@enoprogramme.org ou Rosa.Sousant@enoprogramme.org para montagem do Painel Internacional do participantes.
Mais informações : ENO BRASIL .

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Mapas da escola

Agora ninguém mais fica perdido dentro da Escola Municipal João Brazil...

Depois de estudarem noções básicas de cartografia ao longo do trimestre - visão de cima, rosa-dos-ventos, escala - os alunos do 6º ano iniciaram a confecção de mapas da escola...

Partindo da sala de aula - um pequeno quadrado - foram construindo os espaços vizinhos até completarem o terreno. Depois, usaram as rosas-dos-ventos pintadas no chão da EMJB para marcar os pontos cardeais e o tamanho da sala para definir uma escala aproximada...

Produziram trabalhos diferentes, representando o mesmo lugar - alguns belos mapas!

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Biodiversidade

Fotos de Gabriela Martins Valentim (turma 6D).

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A menina que silenciou o mundo por 5 minutos

Conheça Severn Suzuki, uma menina canadense que impressionou o mundo com seu discurso na Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento - a ECO 92, no Rio de Janeiro, há 18 anos.

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Ferramentas

Foto de Fábio Rafael (8A).

Nesta semana foi dado um importante passo na evolução do projeto "em cada canto um canteiro cultivado" na EMJB: a aquisição de novas ferramentas. Sem apoio financeiro desde o início, muitas vezes foi preciso ter criatividade para lidar com a escassez de instrumentos de trabalho. Mas este ano uma verba de R$400,00 do PDE-Escola (Plano de Desenvolvimento da Escola) foi destinada pelo conselho escola-comunidade (CEC) para a compra de materiais exclusivamente para o projeto. Com isso, foi possível reforçar as ferramentas usadas no dia-a-dia no cultivo dos canteiros (como regador, pazinha e mangueira) e adquirir outras que a escola não possuía, como ancinho, machadinha, foice e tesourão de póda, dentre outras. Tudo isso vai proporcionar o aprimoramento de atividades como a rega das plantas, a coleta de folhas secas, a póda das árvores e o manejo do solo.

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Depois da chuva (2)

Protesto realizado nas areias da praia de Icaraí no domingo 8 de agosto - 4 meses depois da chuva catastrófica que arrasou Niterói: guarda-chuvas formando uma cruz lembraram as vítimas da tragédia e pessoas atingidas cobraram mais ações do poder público.

A estação dos ipês

Os ipês (árvores do gênero Tabebuia, nativas do Brasil) florescem uma única vez no ano, na época do frio. E quanto mais frio e seco o tempo estiver, maior é a sua floração.




Foto: Ipê-rosa florescendo na praça dos ex-combatentes, em frente à UERJ, em São Gonçalo. Vídeo: Ipê-rosa florescendo na praça da República, no Centro de Niterói.

Produções da Nathi

Os alunos da turma 6D foram presenteados nesta volta às aulas com a floração de uma pequena árvore (plantada há pouco mais de 1 ano) em frente à sala de aula: a pata-de-vaca (Bauhinia variegata candida), árvore de origem asiática (Índia e China). A aluna Nathália Conceição aproveitou a luz suave da manhã e registrou o belo fenômeno de diferentes ângulos, captando um constraste interessante entre a natureza e as construções humanas, como a grade e o teto da quadra. Dias depois, do outro lado da escola - onde fica a horta - fez um vídeo com a aluna Gabriela Martins, da mesma 6D, mostrando outras plantas florescendo no terreno. Ela também já tem o seu próprio blog: http://sonhosdanathi.blogspot.com/. Enfim, é uma aluna ativa, dedicada e sonhadora. Parabéns Nathi!!!

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